Revisión de ‘Vocabulario activo’: un documental íntimo y experimental explora el adoctrinamiento de los escolares rusos

Dirección/guion: Yulia Lokshina. Alemania. 2025. 82 minutos

Una mujer con bolsas de plástico sobre sus zapatos se encuentra junto a una fea valla metálica en un bosque nevado en la periferia de Moscú, reprendiendo a los trabajadores de la construcción que intentan limpiar el terreno para construir una escuela. Lejos, en Alemania, una profesora de inglés que huyó de su tierra natal en el Lejano Oriente ruso trabaja en un ejercicio de juego de roles con sus alumnos de secundaria. Pronto nos damos cuenta de que se basa en la historia de cómo la propia profesora fue denunciada por uno de sus alumnos en su país por criticar la guerra en Ucrania.

Un estudio reflexivo y estimulante sobre la coerción y la resiliencia

Vocabulario activoque debuta en el concurso alemán DOK Leipzig, funciona por acreción. Al principio nos cuesta conectar sus dos historias, y hay una clara sensación de que la directora está en el mismo viaje, cuestionando su materials, descubriendo su significado, sin respuestas claras. A veces resulta frustrante, especialmente cerca del principio. Pero también es refrescante. La película nunca es condescendiente con sus espectadores ni con sus sujetos. Se construye para convertirse en un estudio reflexivo y estimulante sobre las estrategias de coerción y resiliencia, especialmente en lo relacionado con la educación.

Lanzado en 2020, el primer documental de larga duración de Lokshina, Reglas de la línea de montaje, a alta velocidad. También yuxtapuso un enfrentamiento en el lugar de trabajo con una «actuación» escolar, comparando las espantosas condiciones en un matadero industrial alemán con los ensayos de la obra anticapitalista de Bertolt Brecht. Santa Juana De Los Corrales por una clase de estudiantes de secundaria en Munich. Luego realizó una gira por una serie de festivales de documentales y Vocabulario activo parece dispuesto a seguir un camino comparable. Un grave brote de Covid19 en una planta procesadora de carne de cerdo unos meses después Reglas de la línea de montaje hizo su debut convirtió la película en una especie de noticia. El imán de actualidad aquí será la curiosidad de la audiencia sobre un aspecto de la Rusia de Putin aún mal reportado en los medios occidentales: cómo funciona la maquinaria de propaganda del Estado para ganarse los corazones y las mentes, y hacer cumplir la hegemonía patriótica.

Al principio, la directora nos informa en voz alta que en febrero de 2020, unos días antes de la invasión rusa de Ucrania, estaba en Moscú filmando un documental que estaba planeando sobre la rápida expansión de la ciudad. En 2012, un decreto presidencial aumentó enormemente el área municipal de Moscú al anexar una franja de tierra escasamente poblada, gran parte de ella bosque. Las imágenes de satélite y los planos encontrados en línea detallan uno de los proyectos: una escuela que se ubicará en el medio de la nada; las carreteras y el resto inevitablemente seguirán. Una cámara en mano temblorosa documenta la valiente y vocal protesta de un grupo de mujeres contra la destrucción de este entorno pure. El problema es que, aparte del capataz, todos los trabajadores de la construcción son de Asia Central y sólo hablan un ruso rudimentario.

Más tarde, estamos en una escuela secundaria en el distrito étnicamente diverso de Moabit en Berlín. Una profesora llamada María cuenta, nuevamente en off, cómo llegó hasta aquí. Ella es rusa y solía enseñar inglés en una escuela rural en la remota región de Transbaikal. Un día, se puso a discutir sobre la guerra en Ucrania con los cuatro estudiantes de su clase, y uno de ellos registró en secreto sus puntos de vista poco ortodoxos. María se convirtió en objeto de investigación para los servicios de seguridad rusos y, ese mismo año, escapó a Alemania. Ahora, con sus alumnos de secundaria alemanes, está desarrollando una serie de ejercicios y juegos de rol que giran en torno a su historia y sus implicaciones.

Las animaciones 3D generadas por computadora de la escuela que se está construyendo en ese bosque en las afueras de Moscú se intercalan con el smart trabajo de cámara de la escuela de Nina Wesemann, directora de fotografía del metraje de Berlín. Los estudiantes se reúnen alrededor de un mapa mundial y hablan de sus orígenes; muy pocos son hijos de padres nacidos en Alemania. Están en séptimo grado, tienen alrededor de 12 o 13 años, y la cámara captura toda la timidez y la vulnerabilidad de esta edad liminal, así como su sed de conexión.

Estos niños al borde de la edad adulta anclan el discurso matizado del director sobre la libertad educativa y el adoctrinamiento. Las directrices del gobierno ruso sobre cómo hablar con los estudiantes sobre la «operación militar especial» en Ucrania se describen mediante una combinación de subtítulos y voz en off; también lo es una misiva educativa de Alemania Occidental de la década de 1970 conocida como la «prohibición de abrumar», diseñada para impedir que los profesores radicales influyan indebidamente en sus jóvenes alumnos.

Cuando María pregunta a su clase de inglés qué materias escolares son políticas, la mayoría coincide en que las matemáticas son una de las pocas disciplinas «puras» que no se ven afectadas por la política. Más tarde, cuando casi nos hemos olvidado del intercambio, los subtítulos en pantalla presentan una prueba escolar de matemáticas ambientada en Rusia en el verano de 2022; se trata de sumar, restar, dividir y multiplicar el número de soldados en desfile o el número de ametralladoras que caben en los contenedores.

Más tarde, cuando el capataz ruso está en otra parte, el enfrentamiento en el bosque entre los trabajadores de la construcción kirguís y las mujeres moscovitas que protestan se convierte en una conversación tentativa sobre la explotación y la opresión. Lo que la ágil película de Lokshina hace de manera más elocuente es colapsar la distancia entre «aquí» y «allá» y alentarnos a pensar en sus problemas no sólo como un caso de Rusia contra Occidente, sino como un tema con resonancia common, que requiere vigilancia common.